sábado, 28 de abril de 2012

REDES SOCIALES...¿ALIADOS O ENEMIGOS DE LA EDUCACIÓN?


Hace algunas décadas, padres de familia y maestros nos preocupábamos por el efecto que estaba tendiendo la televisión en nuestros niños. Costaba trabajo despegarlos del aparato y parecían hipnotizados ante el hechizo de sus imágenes, colores y sonidos.  Pero los niños, adolescentes y jóvenes de hoy ya no se interesan más por la televisión. La generación Net, (los nacidos después de los años 80’s) quieren interactuar, participar, opinar, gestionar, explorar… la televisión resulta entonces un aparato demasiado “pasivo” para ellos. Hoy, los “gadgets” (aparatos electrónicos cada vez más pequeños), la conectividad al Internet y las herramientas Web 2.0, son su fascinación.

Pongamos por ejemplo, la participación cada día más numerosa de adolescentes y jóvenes en  las redes sociales: grupos en la red que comparten información personal, fotos, videos y opiniones acerca de lo que ocurre en su vida y en la de los demás.


Por ejemplo facebook, la red social más grande del mundo que ya cuenta con más de 600,000,000 de usuarios.  Si facebook fuera un país, ocuparía el lugar no. 3 del mundo, después de China e Inda y superando en habitantes a EUA. Y este crecimiento lo ha logrado en tan sólo 6 años.

¿Pero que tiene una red social como facebook que atrapa y cautiva a las personas? Esta respuesta puede ser fácilmente contestada por aquellos que ya están registrados en “la red”, pero seguramente hay muchos padres de familia y maestros que quisieran saber con exactitud si se debe o no permitir su uso en el campo educativo. Son muchas las opiniones al respecto, muchas veces contradictorias entre sí, y en este artículo solo pretendo compartir mi experiencia como docente, utilizando en los últimos años, este recurso con buenos resultados.

Si analizamos las “funciones” de una red social (compañía social, apoyo emocional, guía cognitiva y consejal;  intercambio de información, integración por intereses, ayuda y acceso a nuevos contactos) nos damos cuenta que son las mismas funciones de un entorno educativo.  Si tomamos en cuenta estos referentes, podemos asegurar que los adolescentes y jóvenes no estarán perdiendo el tiempo al entrar a un grupo propuesto por el maestro en facebook, con una intención educativa, puesto que el desarrollo de las habilidades sociales y la autoformación en temas de su interés son parte fundamental del uso que harán de estas.

El uso de las redes sociales en el aula,  permite centralizar información con acceso público o privado, de acuerdo a las necesidades de la materia, del docente o del mismo grupo. Es un mito el pensar que las redes sociales están siempre abiertas a todo el mundo. Los estudiantes mantendrán el interés en la materia a medida en que la información de sus docentes, sea oportuna, concreta e interesante.

Las redes sociales pueden mejorar el ambiente de trabajo escolar, al permitir que el alumno cree sus propios objetos de interés, busque contenidos que enriquezcan los brindados por el maestro en clase, amplie el campo de acción e interactúe con personas de otras escuelas, países, organizaciones o áreas de estudio. 

“Expandir” el aula, en tiempo y espacio, es otro beneficio que brindan los nuevos entornos virtuales de aprendizaje como los LMS (learning management System), los blogs, los sitios Web y las redes sociales. El uso de facebook como “extensión” de la clase presencial, facilita la comunicación y el trabajo colaborativo entre los estudiantes para la realización de proyectos de investigación y resolución de problemas. El envío de mensajes a través de una red social es mucho más efectivo e inmediato que el uso del correo electrónico por ejemplo. 

Un aspecto importante que considerar, es que una página en facebook no representa el mismo ambiente que el salón de clases, por lo que el maestro asume un rol de acompañante, dejando la autoridad y el control  fuera. Si censuramos la libertad de expresión, si retroalimentamos de forma negativa al grupo o “evidenciamos” a uno de sus miembros, se “rompera el encanto”.  Una red social no pretende convertirse en o sustituir al salón de clases, es un entorno independiente que aprovechamos para seguir formardo. El respetar esta regla de oro, abre de manera impresionante los canales de comunicación entre el maestro y sus alumnos, acrecenta la confianza y el conocimiento profundo del grupo, fortaleciendo el sentimiento de comunidad de aprendizaje.

Algunos dirán que las redes sociales son puertas abiertas para el robo de información y el acceso a personas desconocidas con malas intenciones, y en algunos casos desafortunademante, esto es verdad. Dejar a los niños solos en la red, es como dejarlos solos en el zócalo o en el metro de la ciudad de México sin vigilancia. Ahora más que nunca es importante que los padres de familia y maestros los orientemos a llenar su perfil; a publicar información que no los exponga o comprometa; a opinar con tolerancia y respeto a los demás;  a utilizar las redes para aprender continuamente; etc. También es importante recordar que las redes sociales no son herramientas para pequeños, facebook mismo prohibe su uso a menoresde 13 años y en mi caso personal recomiendo su uso educativo en preparatoria y universidad.

Las reglas en la educación no han cambiado, seguimos usando las viejas fórmulas de “fijate a ambos lados antes de cruzar la calle, lávate los dientes tres veces al día, no hables con extraños, aliméntate sanamente, etc”…. lo único que ha sucedido, es que los entornos educativos han crecido tanto que a esas reglas hay que añadir algunas otras como “usa la tecnología con seguridad y responsabilidad”… y para enseñarles cómo, estamos nosotros.

Psic. Lucy Padilla Castillo
lpadilla@gnt.cc

Lecturas recomendadas:
http://www.cursoadistancia.es/uso-educativo-de-facebook/
http://www.salvador.edu.ar/vrid/publicaciones/USO_DE_FACEBOOK.pdf
http://www.facebook.com/education

Y ESTO, SÓLO EN ESPAÑA......

video

Y cada día siguen creciendo....

 

Educación en línea

La incorporación de la tecnología y su aplicación en  programas de formación está abriendo  nuevas opciones en el campo educativo, en todos los niveles, cambiando el modelo clásico de escuela.
Estudiar en línea supone una manera diferente de entender el proceso de enseñanza-aprendizaje. 
La enseñanza tradicional-presencial que todos conocemos y en la que hemos participado alguna vez,  se centra en el profesor, él es quien controla el proceso. En la educación en línea en cambio, ya no se habla de enseñanza sino de APRENDIZAJE.  El participante se convierte en protagonista de su propia formación, en responsable de su propio aprendizaje.
En la formación continua, dentro del área empresarial, es donde esta modalidad se está extendiendo más rápidamente, debido a la enorme eficacia demostrada. El futuro de la capacitación dentro de las empresas está marcado por el uso de materiales de aprendizaje autodirigido a través de una computadora conectada a Internet..

Ventajas del aprendizaje en línea:


La flexibilidad de tiempo que proporciona al participante, quién decide su propio calendario y horario de estudio.
El acercamiento entre participante y asesor  a través de herramientas conectivas como el correo electrónico, el chat, el aula virtual, la tutoría a distancia etc.
• La posibilidad de trabajo colaborativo con miembros tan distantes geográficamente y de diferentes entornos laborales, que enriquece las perspectivas de cada participante.
• La colaboración entre asesores de distintas instituciones educativas.
El acceso inmediato a la información a través de la Red garantiza que los contenidos de los programas estén permanentemente actualizados.
El acceso al material del curso se agiliza y se reduce sus costos, ya que no es necesaria la impresión.
Los materiales no se restringen de forma exclusiva a textos, sino que hay una mayor variedad de medios que enriquece los contenidos de los programas y permite una mayor interactividad.
Por eso, la educación en línea es una oportunidad que no hay que desaprovechar. 

domingo, 15 de abril de 2012

Y llegamos a esto...

Hace 30 años que soy docente. Y si que me ha tocado ver de todo en este mundo maravilloso de la educación. Y ahora, tengo la responsabilidad de promover el aprendizaje en línea, lo que hago con gusto porque soy la más convencida de que funciona.

Hace mucho que dejé de participar en entornos presenciales como alumna, pero siempre ando en busca de conferencias, congresos, cursos, desde mi computadora. Incluso estoy estudiando mi segunda maestría en línea.

Aprender en línea, es toda una experiencia!
Gente en diferentes lugares, con diferentes vidas, rodeada de un entorno y un tiempo diferente al mío, pero que detrás de una pantalla y gracias a la conectividad e Internet, logra coincidir conmigo y con otros.

Y pensándolo bien, todos los que estamos aprendiendo en línea no somos tan diferentes, tenemos muchas cosas en común: sueños e ilusiones de seguir desarrollando nuestras capacidades contra todo obstáculo que la vida pudiera ponernos en el camino. También nos une la resistencia y tenacidad, pues nunca es fácil sentarse a la computadora, cuando parte de nuestra familia está cenando en el comedor y disfruta de una agradable sobremesa, o cuando el programa de televisión nos invita a distraernos, o cuando el dolor de espalda nos recuerda que podríamos estar durmiendo en lugar de hacer una tarea.

El aprender en línea no es para todos, es necesario contar con ciertas habilidades como un manejo apropiado de la computadora, el gusto por navegar en la Web, técnicas de lectura y escritura en pantalla, administración apropiada de información digital... pero eso se aprende y desarrolla con el tiempo, y no es lo más importante. Hay actitudes y valores indispensables para salir avantes en el aprendizaje en línea: autodisciplina, resistencia, compromiso, tenacidad, gusto por los retos, respeto por las opiniones del otro, confianza.

Por ello,  no dejes que nadie te platique "cómo es" aprender en línea, vivelo por tí mismo, encuentra tu lugar en la red!.

 luzmaria.padilla@upaep.mx
UPAEP Online
http://online.upaep.mx
Puebla, México

El concepto e-Learning

La experiencia de aprender en línea